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《历史的教训》阅读笔记

发布日期:2017-1-23

英国伟大的思想家培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

《历史的教训》一书是美国著名学者、终身哲学教授威尔?杜兰特及其夫人阿里尔?杜兰特的作品。在撰写本书之前,杜兰特夫妇花了50年的时间写作《世界文明史》,内容涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸多领域,是举世公认的传世经典。在此巨著基础上,于1968年写作出版了《历史的教训》一书。此书也是中央纪委监察部官网向全国党员干部、公务员、机关团体推荐阅读的。习近平总书记说:“牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。”

鉴古知今,《历史的教训》通过从自然、生物学、种族、性格、道德、宗教、经济、社会主义、政府、战争、增长与衰退等方面提纲挈领的线条,勾勒了历史与人类生活各方面的关系,体现了作者对人类历史的宏观总体哲学思考,闪耀着历史学家睿智的思想光芒,是一本值得静下心仔细品味的作品。

由于人类在宇宙时间中只是一瞬,是地球上的一个匆匆过客,我们对过去发生的认识,总是不完整甚至可能是错误的,或许正是有这些限制,我们才能从历史中学到足够多的东西,去耐心承受现实,并尊重彼此间的歧见。

历史是过去的事件或记录,人类历史只是宇宙中的一瞬间,历史的第一个教训就是要学会谦逊。

历史只是生物学的一个片段:人类的生命是陆地和海洋生命沧桑变化的一部分。生物学的发展同样也是历史的基本教训,生物学给历史的教训是:生命即是竞争;生命即是选择;生命必须繁衍。

历史知识告诉我们:文明是合作的产物,几乎所有民族都对文明的发展有所贡献,这是人类共同的遗产和债务,受过教育的心灵都会善待每一个人,无论地位的高低,除了普及教育,没有别的医治种族偏见的良药。

人性的构成可以改写国家的构成,社会进化是习惯与创新相互作用的过程。一个人,无论他如何光彩夺目或见识广博,在其有生之年也不可能无所不知,能对其所在社会的习惯和礼俗做出明智的判断与取舍,是无数代人在许多世纪的历史长河中形成的智慧与经验的结晶。保守派与激进派具有同等价值,甚至可能更有价值,因为根须深厚比枝叶繁茂更加重要。

道德是社会规则,充当社会告诫者的角色,借以劝诫其成员和团体在行为上和社会的秩序、安全和发展相一致。道德规范也随着历史和环境条件不同而不断调整,很可能今天的每一种罪恶在之前曾被视为品质——一种使个人、家庭或团体得以生存的美德,历史提醒我们:罪恶在每一个时代都曾蓬勃发展,慈善馈赠几乎和战场与监狱的暴行一样多,文明的衰退是十分从容不迫的。

宗教在每一块土地、每一个时代都发挥着似乎不可或缺的作用,宗教通过祭祀、供奉、咒语以及祈祷,成为抚慰以及崇拜神灵力量的手段。历史的一个教训就是,宗教具有多次生命,有复活的传统,“只要有贫穷,就会有神灵。”

历史是运行中的经济——个体、群体、阶级及国家为了食物、能源、材料和经济实力所开展的竞争。政治体制、宗教机构、文化创造,都根植于经济现实中。

文明是错综复杂又很不稳定的人际关系网络,建立起来很辛苦,摧毁则很容易。文明都会经历生长、繁荣、没落、消亡的过程。文明使人类的灵魂时代相传。人的生命通过传宗接代而超越了死亡,一个有生命的文化也会超越时空、飘扬过海,将他的遗产传递给继承人。现代先进的科技更是把不同的国家与不同的文明联合在一起,为所有人保存已被赠予的人类的遗产。

教育不仅是为一个人在社会上立足的必要准备,而应当作为对我们精神、道德、技术和美学遗产等尽可能充分地传承,其目的在于扩大人类的理解能力、控制能力、审美能力和享受生命的能力。历史首先是人类文明遗产的创造和记录,历史的进步就是遗产的不断丰富、保存、传播和利用。研究历史不仅仅在于对人类的愚蠢和罪恶给以警示,也是鼓励人类铭记有价值的先人。教育能够传播文明,这是当代最好历史成就。

借鉴历史,我们需要懂得从中汲取经验教训,要有敬畏之心,要懂得谦卑,不断修正自己的认知和行为,为人类社会的文明进步做有益的事。(崔勤


 
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